banyaknya pelajar yang gagal dalam menempuh ujian nasional lebih sering bukan diakibatkan dari faktor anak ansich aja. hal yang paling mempengaruhi adalah kondisi psikis anak dalam menghadapi ujian tersebut. karena tidak siap dalam menghadapi ujian tersebut dan takut gagal lah yang sebagian besar menjadikan mereka benar-benar gagal. tahun ini terdapat tidak kurang dari 25 ribu pelajar dari berbagai tingkatan yang dinyatakan tidak lullus dalam menempuh ujian akhir. jika kondisi ini tidak segera disadari oleh para orang tua dan praktisi pendidikan tentu saja tahun depan tidak lebih menghasilkan hal yang tidak berbeda.

adalanya lembaga bimbingan belajar dan jasa guru private jika dimanfaatkan oleh orang tua murid tentu saja adalah pilihan yang sangat tepat jika anaknya ingin menguasai mata pelajaran di sekolah dan sukses dalam menghadapai berbagai ujian di sekolahannya baik ujian reguler atau ujian nasional.

model pendampingan yang dilakukan oleh para praktisi BIMBEL memiliki kelebihan dan kepraktisan jika diterapkan dibandingkan yang di terima oleh murid dari sekolahan-sekolahan formal. pentingnya memotivasi murid dan menumbuhkan jiwa achievment dalam diri siswa adalah bagian dari teknik yang diberikan dalam model pendidikan BIMBEL. kesipan secara psykis bagi siswa menghadapi ujian adalah cara pertama yang harus ditanamkan